Que puis-je faire ?
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Actividad que ayuda al alumno a fijar su conocimiento sobre las diversas secciones y perfiles profesionales que operan en una agencia publicitaria.
REA para trabajar en el contexto de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) los contenidos curriculares referidos a las propuestas éticas tanto en éstica de cuarto de ESO, como en Filosofía y Ciudadanía ...
En aquest últim objecte, es recull informació atmosfèrica a través de l'observació d'elements i dades que tenim i s'anoten en una fitxa a manera de WEATHER CHART (es pot anotar amb símbols).
Es partirà d'una breu explicació d'allò que s'ha aprés sobre el temps (se suposa que sabran moltes coses), amb làmines/fotos que mostren diferents classes de temps atmosfèric i veure si saben a quin t ...
Aquest objecte ajuda a obtindre informació sobre el temps atmosfèric i a conéixer els distints instruments de mesurament: Barometer, Wind Vane, Anemometer, Thermometer and Rain gauge.
Es presenten els coneixements previs sobre el vocabulari relatiu a WEATHER i la introducció de nous termes. Activitats de vocabulari: destacar i singularitzar els principals elements del temps (Clouds ...
Propuesta de contenidos actitudinales en la docencia de la filosofía aristotélica.
Lecturas recomendadas para conocer el pensamiento aristotélico: fuentes, obras generales y estudios.
Texto que contiene una exposición del pensamiento platónico
Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, ...
Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creado utilizando el applet de Geogebra, per ...
Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creado utilizando el applet de Geogebra, per ...
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