Cargando...
Que puis-je faire ?
226294 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Français langue étrangère - ONA – Objet numérique d’apprentissage
À propos de cette ressource...
Amb aquest objectiu es pretén conéixer els perfils d'usuaris definits en sistemes informàtics, quin és el procediment per a crear-los i assignar-los a grups definits, i també els privilegis de què disposen per pertànyer a aquests.
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
coneixement previ: Ús bàsic dels sistemes operatius Windows i Linux des de l'entorn gràfic. Entendre el maneig de les interfícies gràfiques de gestió del sistema operatiu.
objectius didàctics: Generals: Descriure els components que entren en joc en la definició dels tipus d'usuaris en una xarxa local. Específics: Operar amb els sistemes operatius Windows i Linux per a crear usuaris, assignar cada usuari a grups d'usuaris del sistema, i relacionar-ho amb els seus privilegis.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ADAPTABILITY DECLARATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0