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Quiero ser periodista

tipo de documento Français langue étrangère - ONA – Objet numérique d’apprentissage

Equipo Didactalia

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Quiero ser periodista

Worksheet overview

Descripción:

Texto en el que se abordan aspectos específicos de la formación periodística, desde los estudios univesitarios hasta su ejercicio profesional, ofreciendo un punto de partida para quienes se planteen estudiar periodismo.

Orientación didáctica:

Conocer los estudios previos requeridos para estudiar periodismo. Concoer las materias que se engloban en la carrera de periodismo. Conocer la vida profesional del periodista.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:

general public

group

Contexto:

distance

leku mistoa

General

Idioma:

spanish

Palabras clave: prensa Periodista Medios de Comunicación

Ambito: Universal

Estructura:

hierarchical

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/02122009/38/es_2009120212_9133754

IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:

image/gif

text/css

application/x-shockwave-flash

Tamaño: 323072

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

any

Mínima versión: Flash Player 5

Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Educational use

Tipo recurso educativo:

illustration

closed exercise or problem

cas contextualitzat

escenari real o virtual d'aprenentatge

simulació

autoavaliación

Tipo interacción:

active

Nivel interacción:

moi alto

Densidad semántica:

high

Edad: Para alumnos entre 15-16 años

Dificultad:

difficult

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

begiratu

connect

comprender

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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