En el colegio, en especial en el área de Primaria, se deja de lado la experimentación de los alumnos y se comienza a utilizar el aprendizaje memorístico que tanto está presente en estudios superiores como Secundaria o como no olvidarnos de bachillerato o los Grados en la universidad. Es esencial que los alumnos dejen de memorizar todos los conceptos y que consigan por ellos mismos elaborar nuevas técnicas de estudio y de asimilación de los conocimientos que deben de adquirir, solo de esta manera se podrá sacar provecho a las horas en las que se encuentran diariamente en las aulas.

Un ejemplo claro es cuando queremos aprender con los alumnos de Primaria la fauna y la flora del entorno en el que viven. Esta experiencia les lleva a salir a la calle a explorar su entorno, a saber dónde se encuentran las margaritas, los pensamientos, las buganvillas y otras plantas, y cuando pase por ese sitio o lo reconozca en otra ciudad o en una fotografía, sepa de qué se trata. Sin embargo, cuando únicamente aprende su nombre por medio de una fotografía se está perdiendo mucha información importante la cual hace que el alumno consiga asimilar mucho menos que antes.

Una de las actividades que se puede realizar con el alumnado, y no solo hablamos de Primaria, sino de otros cursos y de otros niveles educativos, es que consigan el conocimiento del exterior, si se quiere saber los tipos de plantas que hay en su ciudad, pueden sacar sus cámaras de fotos para luego hacer un mural o un PowerPoint con ellas, teniendo un registro o una galería fotográfica, debiendo de salir y conocer los lugares de su ciudad. Esto se puede utilizar también en bachillerato cuando hablamos de arte, de expresiones, de literatura, tan solo hace falta conseguir aplicar esta manera de ver la educación tan diferente de la que tenemos, ya que, como leemos aquí, la educación tradicional está quedándose atrás en una sociedad que se está modernizando y que tiene a su alcance muchos recursos y posibilidades.