¿Es posible y deseable la felicidad?

tipo de documento Philosophie et citoyenneté - ONA – Objet numérique d’apprentissage

Equipo Didactalia

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¿Es posible y deseable la felicidad?

Worksheet overview

Descripción:

REA para trabajar en el contexto de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) los contenidos curriculares referidos a las propuestas éticas tanto en Filosofía y Ciudadanía como en Historia de la Filosofía de Bachillerato.

Orientación didáctica:

Objetivos didácticos: 1. Conocer y situar diversas propuestas éticas en su contexto histórico.2. Comparar diversas propuestas éticas estableciendo diversos criterios de clasificación de las mismas que las relacionen entre sí en función de semejanzas y diferencias.3. Establecer la utilidad actual, social y personal, de estas propuestas para la reflexión sobre nuestras propias pautas de vida4. Analizar la posibilidad y pertinencia de defender un único punto de vista, y la importancia de la reflexión sobre los posicionamientos finales, en el campo de la conducta moral individual y social a la luz de las diversas posibilidades que se establecen en la historia de la filosofía.

Conocimiento previo: Ninguno específico en el contexto de cuarto ESO y Bachillerato

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Destinatario:

group

teacher

Contexto:

aula

presencial

laboratorio

leku mistoa

General

Idioma:

spanish

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/06122014/f0/es_2014120612_9242401

IMS Manifest Télécharger dossier

Educational use

Tipo recurso educativo:

multimedia aurkezpena

benetako proiektua

Idioma educativo:

spanish

Rights

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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