Cargando...
Que puis-je faire ?
224230 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Langue et littérature - ONA – Objet numérique d’apprentissage
À propos de cette ressource...
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
aldez aurreko jakintza: Lehen Hezkuntzako 2. kurtsoa amaitzean izan beharreko ohiko jakintzak
jakintza mota: deklaraziozkoa, prozedurazkoa
helburu didaktikoak: kortesia arauak ezagutzea eta erabiltzea, edozein egoeratan, eta hainbat solaskiderekin; datuak hautematea elkarrizketa bateko diskurtso artikulatuan; sentimenduen eta iritzien adierazpenak entzutea eta horiei zuzen erantzutea; komunikazio-prozesua kontrolatzeko baliabide estereotipatuak erabiltzea; ahozko diskurtsoa errazago ulertzeko hizkuntzaz kanpoko elementuak interpretatzea; komunikazioari kalte edo mesede egiten dioten egoerak hautematea.
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
ADAPTABILITY DECLARATION
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABLE VISUALIZATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0