Que puis-je faire ?
226307 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Français langue étrangère - Séquence didactique
À propos de cette ressource...
El Léxico. Sus categorías gramaticales Clases de diccionarios Origen de léxico I. Palabras patrimoniales y cultismos Origen de léxico II. Los préstamos Origen de léxico III. Formación de palabras Origen de léxico IV. Afijos griegos y latinos Relaciones semánticas I. Polisemia y homonimia Relaciones semánticas II. Sinonimia y antonimia Relaciones semánticas III. Hiperonimia e hiponimia Relaciones semánticas IV. Campo semántico y familia léxica Tabú y eufemismo Causas del cambio semántico
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Es recomendable un conocimiento previo de los conceptos elementales sobre este tema vistos en cursos anteriores.Puesto que este objeto educativo está diseñado para 4o de la ESO, es conveniente que el alumno posea los conocimientos generales básicos de lengua y literarura de cursos anteriores.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender y analizar las categorías gramaticales del léxico. Comprender y analizar las relaciones semánticas.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente
No se requiere.
es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0