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Diferencias físicas e igualdad de género

tipo de documento Histoire de l’art - Séquence didactique

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Diferencias físicas e igualdad de género

Worksheet overview

Descripción:

En esta secuencia didáctica se proponen temas y actividades relacionadas con las diferencias físicas y la igualdad de género.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer las características físicas de hombre y mujeres y sus diferencias. Hacer una reflexión sobre el uso discriminatorio del hombre de tales diferencias. Analizar y reflexionar sobre la existencia de diferencias físicas que impidan el desarrollo de alguna actividad. Realizar un estudio comparativo sobre las actividades realizadas por hombres y mujeres a lo largo de la historia. Estudiar y valorar las actuaciones de las mujeres a lo largo de la historia contribuyentes al desarrollo de la humanidad.

CONOCIMIENTO PREVIO:Las vivencias personales y los propios conocimientos.

La SD está compuesta por 5 objetos de aprendizaje: OA1: Características físicas de hombres y mujeres. OA2: Uso de esas diferencias por el hombre como excusa para la discriminación. OA3: Análisis y reflexión de las condiciones físicas del hombre y la mujer. OA4: Diferencias de actividades realizadas por hombres y mujeres. OA5: Valoración de las contribuciones de las mujeres a lo largo de la historia.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

El material original puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se muestre en los créditos. No se puede obtener beneficio comercial. Las obras derivadas deben estar bajo la misma licencia que la original

Destinatario:
alumne
Contexto:
aula
presencial
erdizuzenekoa
distance
home
familia

General

Idioma:
spanish
Estructura:
hierarchical
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/08032011/c2/es-an_2011030813_9103600
IMS Manifest Télécharger dossier

Técnica

Formato:
text/html
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 24685774
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in flash player

Educational use

Tipo recurso educativo:
closed exercise or problem
didactic game
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
media
Edad: Edad mínima:10 años, Edad máxima:11 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo típico de aprendizaje 5 horas.
Idioma educativo:
spanish

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_aragon_20080930,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_contenidos_20080623,es_extremadura_20090126,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_andalucia_20090324

Carte conceptuelle: Diferencias físicas e igualdad de género

Contenu exclusif pour les membres de

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Fecha publicación: 28.3.2015

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