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Diagnóstico y Prioridades en Materia de Articulación de la Educación Superior

tipo de documento Ressources transversales - Texte narratif

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Este artículo tiene como fin brindar al lector un panorama amplio sobre cómo ha sido tratada la cuestión de la articulación de la educación superior en tanto política pública. Para esto, se hace necesario no sólo esbozar los problemas del sistema que una política de articulación debiera resolver, sino también remontarse al tratamiento del tema en los últimos años.

Diagnóstico y Prioridades en Materia de Articulación de la Educación Superior es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del gobierno de Argentina). Educ.ar contiene una notable colección de contenidos digitales educativos, más de 5.000 a tu alcance.

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