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textoFiltroFichatipo de documento Langue et littérature - ONA – Objet numérique d’apprentissage
À propos de cette ressource...
OA sobre las relaciones de inclusión/exclusión en los campos semánticos
tipo de conocimiento: declarativo, procedimental
objetivos didácticos: Generales: Reflexionar sobre el uso de la lengua, buscando la mejora de las propias producciones y comenzando a establecer relaciones entre los aspectos formales y los contextos e intenciones comunicativas a las que responden. Específicos: Expresarse oralmente y por escrito de forma coherente, teniendo en cuenta las características de las diferentes situaciones comunicativas y los aspectos normativos de la lengua. Utilizar la lectura y escritura como fuente de gozo, de información y de aprendizaje y como medio de perfeccionamiento y enriquecimiento lingüístico y personal. Comprender discurso orales y escritos con una actitud crítica y aplicando esa comprensión a nuevas situaciones de aprendizaje.
conocimiento previo: Se requiere un nivel medio de conocimientos, que se habrá ido adquiriendo en los anteriores ciclos.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
No requiere instalación
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es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
ADAPTABLE VISUALIZATION
ADAPTABILITY DECLARATION
Contenu exclusif pour les membres de
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Fecha publicación: 29.3.2015
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