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Interesante proyecto que plantea realizar salidas por la ciudad o entorno habitual del alumnado de forma activa. Esto es, el alumno, a través del itinerario propuesto, tiene que tomar datos e investigar para después elaborar una guía de la ciudad o pueblo desde un punto de vista natural y matemático.

Algunas de las tareas planteadas:

  • rocas en la ciudad: Clasificación de las rocas, características de las rocas

  • seres vivos en la ciudad: Hojas y tallos; manejando la lupa; diagramas florales; aves urbanitas; cinco reinos muy diversos

  • Analizar un paisaje: Análisis del paisaje; Escalando paisajes; Sensaciones; Distorsionantes

  • Matemáticas en la ciudad: Números; Matemáticas desde el espacio; Número áureo; Medidas

Ana Sofía Gutiérrez, Berritzegune de Getxoko, y Pilar Etxebarria, Berritzegune de Leioa, son las promototras de este proyecto multicisciplinar para Ciencias Naturales, Física y Química y Matemáticas.

Mapa Conceptual: Ciencias Paseando (Educación Secundaria)

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 9.12.2013

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