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Análisis y evaluación crítica del material curricular utilizado en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural: libros de texto e interculturalidad

tipo de documento Connaissances de l’environnement, sociales et culturelles - Expérience éducative

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Trabajo de Fin de Grado en el que se desarrolla un estudio sobre material curricular. Se presenta un trabajo de iniciación en investigación, en el cual se analiza el tratamiento de la interculturalidad en los libros de texto del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Se utiliza un método cualitativo de investigación, y el recurso metodológico concreto aplicado ha sido el análisis de contenido. Los resultados obtenidos muestran que el tratamiento de la interculturalidad en los libros de texto analizados es insuficiente. A partir de un análisis y evaluación crítica de los resultados, se exponen las conclusiones y la discusión y se plantean propuestas de mejora.

Acceso a texto completo desde: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1440

Carte conceptuelle: Análisis y evaluación crítica del material curricular utilizado en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural: libros de texto e interculturalidad

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Autores:

Mónica Álvaro Garzón

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Fecha publicación: 16.9.2012

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Equipo Didactalia

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2012/09/17 09:05

Seguro que esta investigación y sus propuestas de mejora son de utilidad para los profesores de Conocimiento del Medio. Gracias Mónica por compartir tu trabajo en Didactalia.

Mónica Álvaro Garzón

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2012/09/17 04:20

Gracias. Me encantaría que así fuera. Ojalá resulte útil al menos la reflexión sobre la temática del trabajo. Tengo suerte de poder enriquecerme con multitud de recursos que comparten tantas personas implicadas y comprometidas con su trabajo, así que me alegra poder participar con mi humilde aportación.

Un saludo