Que puis-je faire ?
Trouvez
visualisation
Ikasmaterial honekin lortu nahi diren helburu nagusiak hauexek dira: HAURTZAROTIK ARRISKUA HAUTEMATEAREN KULTURA INDARTZEA IKASTETXEETARA PREBENTZIOAREKIN LOTUTAKO BALIOAK HELARAZTEA Ikasmaterial ...
Ikasmaterial honekin lortu nahi diren helburu nagusiak hauexek dira: HAURTZAROTIK ARRISKUA HAUTEMATEAREN KULTURA INDARTZEA IKASTETXEETARA PREBENTZIOAREKIN LOTUTAKO BALIOAK HELARAZTEA SUARI IZAN ...
Ikasmaterial honekin lortu nahi diren helburu nagusiak hauexek dira: HAURTZAROTIK ARRISKUA HAUTEMATEAREN KULTURA INDARTZEA IKASTETXEETARA PREBENTZIOAREKIN LOTUTAKO BALIOAK HELARAZTEA Ikasmaterial ...
OA honetan present simple-aren singularraren hirugarren pertsona landuko dugu hainbat maskoten eta haien jabeen bitartez.
Neste obxecto o usuario aprenderá a pedirlles información persoal a outros personaxes. Traballaremos o verbo ?to be? tanto en presente como en pasado (formas plenas e contraídas).
Con este objeto vamos a trabajar la forma contraída del verbo ?have got? y a repasar y ampliar el vocabulario de los animales domésticos.
OA hau aurkeztekoa da funtsean. Hiztegiaren zati bat aurkeztuko dugu eta zooko animalien jatorria landuko dugu.
OA honetan galderak egiteko izenordeak landuko ditugu eta hainbat animalia deskribatuko eta alderatuko ditugu.
Con este objeto vamos a trabajar la forma plena del verbo ?have got? pidiendo y dando información sobre la familia. También podremos dar y pedir información utilizando el verbo 'to be' tanto en presen ...
Ikaskuntzako Objektuak ikasleari aditz-forma hori erabiltzen lagundu beharko dio eta, beraz, geroaldiarekiko kokatu beharko da, aditz-denbora horretan izan daitezkeen galderak eta baieztapenak formula ...
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...