Cargando...
Que puis-je faire ?
Trouvez
Sciences Naturelles (13)
Sc. Soc., Géographie Et Histoire (8)
Technologie (1)
Arts Plastiques, Image Et Design (7)
Arts De La Scène, Musique Et Danse (1)
Langues Étrangères (4)
visualisation
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado "Interpretar las propiedades de dureza, fluidez, compresibilidad, difusión y los cambios de estado mediante el modelo corpuscular", por medio de una p ...
Detalle de las diversas maneras de representar a los seres humanos en los los Medios Masivos de Comunicación.Estereotipos humanos visiones del mundo y la vida es un contenido publicado en Educarchile ...
Hipervinculo Química
Seguramente te resulta muy difícil aceptar que la materia está hecha de unidades muy pequeñas indivisibles, llamadas átomos. El siguiente recurso te explica cómo es posible. Contiene ilustraciones.Mod ...
Video de la serie 'Ver el Arte'. Presenta un breve análisis de la obra abstracta 'Sin Título', del pintor chileno Enrique Zañartu (1921).Enrique Zañartu es un material educativo publicado en Educarch ...
Video de la serie 'Ver el Arte'. Presenta un breve análisis de la obra 'Interminable Verano', del pintor chileno Ernesto Barreda (1927).Ernesto Barreda es un contenido publicado en Educarchile (portal ...
Material didáctico sobre el modelo cinético-corpuscular de la materia. Incluye : apuntes digitales e imprimibles; programa de actividades para el profesor y los alumnos; y, experimentos realizados con ...
Hipervinculo Matemáticas
"If a function is growing or shrinking exponentially, it can be modeled using a differential equation. The equation itself is dy/dx=ky, which leads to the solution of y=ce^(kx). In the differential eq ...
Hipervinculo Matemáticas
"There are different methods for multiplying polynomials. One method is to use an area model, but another way to multiply polynomials without having to draw diagrams, is to multiply polynomials using ...
"There are different methods for multiplying polynomials. One method is to use an area model, but another way to multiply polynomials without having to draw diagrams, is to multiply polynomials using ...
"Discriminar unha figura dun fondo permanecendo o modelo da figura presente. " Fuente: Proyecto AgregaDiscriminación figura/fondo con modelo es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Min ...
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
