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Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
RésuméRepérer le mouvement du Soleil durant la journée. Essayer de le reproduire par équipes de deux enfants (Terre et Soleil) : mimer les différentes possibilités. Conclure. Se documenter. Modéliser ...
RésuméL'astronomie nécessite de mettre en oeuvre une démarche d'investigation diversifiée s'appuyant sur des formes d'activités complémentaires :observations, modélisations, simulations ou encore rech ...
RésuméCe module articule activités, ressources documentaires pour le maître et les élèves, et témoignages, dans une version remaniée d'une première publication sur le site en 1999. La mise en oeuvre d ...
RésuméSavoir que la Lune tourne autour de la Terre. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Objectifs notionnels.- Identifier les phases de la lune.- Prévoir ...
RésuméRécemment, la France a connu plusieurs éclipses de Soleil, totales ou partielles : 3 octobre 2005, 29 mars 2006, 1er août 2008. Les deux premières, en pleine année scolaire, ont permi de passion ...
Hipervinculo Física
RésuméAu travers d’une activité sur les cratères lunaires, les élèves appréhendent expérimentalement le concept d’énergie. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Obje ...
Hipervinculo Física
RésuméCette séquence a pour but d’aider les enseignants qui souhaiteraient construire une maquette du système Terre-Lune-Soleil avec leurs élèves. Il s’agit surtout d’acquérir des connaissances sur le ...
RésuméCalendriers, miroirs du ciel et des cultures est un projet destiné aux classes de CE2, CM1 et CM2, conçu par "La main à la pâte" à l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie. A travers le th ...
RésuméPendant une vingtaine d'années, Mireille Hartmann a eu l'occasion d'initier à l'Astronomie des élèves de moyenne et grande section de maternelle, mettant en oeuvre une « pédagogie de l'émerveill ...
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