Cargando...
Que puis-je faire ?
Trouvez
Sciences Naturelles (133)
Sc. Soc., Géographie Et Histoire (576)
Technologie (83)
Arts Plastiques, Image Et Design (22)
Arts De La Scène, Musique Et Danse (41)
Philosophie (1235)
Langues Étrangères (202)
Culture Et Langues Classiques (4)
visualisation
La filosofía: desde Mileto a la Academia: Sócrates y los sofistas: el giro antropológico en la filosofía
Achegamento e comprensión da situación dos discapacitados desde a perspectiva dos dereitos humanos. Preténdese a reflexión e toma de conciencia da situación das persoas discapacidades desde a perspect ...
Acostament i comprensió de la situació dels discapacitats des de la perspectiva dels drets humans. Es pretén la reflexió i la presa de consciència de la situació de les persones discapacitades des de ...
Descobrir i desenvolupar les capacitats per escollir adequadament una professió en el futur, sense deixar-se influir per condicionants de caràcter sexista
¿Somos Libres? ¿Dónde está el libre albedrío?
En aquesta seqüència didàctica es treballen les institucions democràtiques, l'organització de l'Estat democràtic, i els agents i les participacions ciutadanes en el desenvolupament i la maduració de l ...
Ikasleek norbere burua ezagutzeak eta emozioak nahiz bulkadak kontrolatzeak duen garrantziaz jabetu daitezen bilatzen da, beren buruarekin ongi sentitu daitezen (autoestimua)
Participación ciudadana y redes sociales
La filosofía: desde Mileto a la Academia: Los mitos como forma de pensamiento
Desgaituen egoerara hurbiltzea eta egoera hori ulertzea, giza eskubideen ikuspuntutik. Helburua pertsona desgaituen egoeraz hausnartzea eta kontzientziatzea da, giza eskubideen ikuspuntutik.
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
