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Los Satélites Naturales

Actualmente se conocen 175 satélites naturales en el Sistema Solar, pero conforme pasan los años y gracias al avance de la tecnología se descubren más.

Descubre en este vide ...

Centro de gravedad. Proyecto G (Canal Encuentro de Argentina)

El Doctor G y sus sujetos experimentales investigan el "Centro de gravedad". Mediante una serie de experiencias con diversos objetos cotidianos y también con sus cuerpos determinar&aa ...

Los libros fantásticos que vuelan del Sr. Morris Lessmore

"El escritor Morris Lessmore es transportado por un huracán a un mundo muy particular, justo donde vive el libro que está escribiendo en ese momento. Allí conocerá otr ...

MRU - Calculamos punto de cruce de dos trenes cuando un tren sale con retraso y en sentido opuesto.

Método Resolución 4º ESO y Bachillerato

Destacamos los datos importantes del enunciado 0:17

Planteamos ejes y conceptos sobre los que trabajar 1:40

Aprendemos a trabajar con Fact ...

MRU: Calculamos punto de cruce de dos trenes que salen a la vez y en sentido opuesto.

Problema clásico de Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U)

Método Resolución ESO

Destacamos los datos importantes del enunciado 0:17

Resolvemos con ecuaciones de ló ...

El lenguaje del amor

Vídeo sobre la importancia de empatizar con las personas con sordera. Una bonita historia de amor que nos ayuda a conocer la lengua de signos.

A-RITMO-ÉTICA

Clayton Cameron nos muestra cómo todo tipo de música tiene un ritmo y éste, a su vez, parte de una misma base matemática.

Regletas de Cuisenaire

Estupendo video explicativo sobre las Regletas y como trabajarlas en el aula.

Qué es una identidad notable y como es su representación gráfica en una función.

Dibujamos funciones parabólicas que incluyen una identidad notable:

¡El Error que siempre con las Identidades Notables! 0:26

¿Qué es una Identidad Notable? 1:36

Identidad ...

Dibujar función cuadrática cuando c=0  y calcular puntos de corte con una recta

Dibujamos funciones parabólicas sin término b:

Parámetro a: ¿Parábola cóncava o convexa?* 0:25

Parámetro b: Vértice de la parábola y ej ...

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