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Baliabide honi buruz...

Problema clásico de Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U)

Método Resolución ESO

  • Destacamos los datos importantes del enunciado 0:17
  • Resolvemos con ecuaciones de lógica física sencilla  1:52

Método Resolución 4º ESO y Bachillerato

  • Conectamos el trabajo hecho con conceptos de MRU 3:26
  • Planteamos ejes sobre los que trabajar 3:50
  • Aprendemos a trabajar con Factores de conversión 4:50
  • Montamos las ecuaciones MRU de cada móvil  6:20
  • Representación gráfica (Posición x – Tiempo t) 7:42
  • Resolvemos matemáticamente 8:58

 

Un tren sale de una ciudad A con una velocidad de 90 km/h hacia otra B situada a 180km.  Al mismo tiempo sale de B con destino a A otro tren  a 72km/h. Siendo sus velocidades constantes ¿en qué punto y momento se encontraran?

 

Primero resolvemos el problema de una manera sencilla, simplemente basándonos en conceptos físicos sencillo montamos un sistema de ecuaciones. Se suele permitir en la ESO, pues se trata de entender los conceptos físicos más sencillos y ser capaz de montar ecuaciones que resuelvan mi problema.

 

En la segunda parte abordamos el ejercicio de una manera más académica. Me centro en como leer adecuadamente el enunciado, identificar qué tipo de movimiento es y cómo trabajar con las ecuaciones de cinemática.

 

Además me interesa mucho que sepamos representar gráficamente los conceptos de cinemática estudiados, pues ayuda a visualizar los problemas más complicados. Por ese motivo lo resuelvo de manera gráfica.

Mapa Conceptual

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a m/á/s
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Autores:

Fecha publicación: 30.10.2016

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