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Coñecer a poboación existente na Comunidade, as súas características e como se localiza nas distintas paisaxes da mesma.
Hiriaren fenomenoa eta bere eboluzioa hartzen dira gaitzat, hirigunearen ezaugarriak aztertuz, hiria zer den eta zer ez den eta denboran zehar hiriaren eboluzioa.
Secuencia didáctica del Tercer Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar la clasificación de los seres vivos.
Recordamos el ciclo del agua y cómo puede romperse o alterarse con facilidad y, a la vez, un nuevo motivo de concienciación: la contaminación del agua, acciones que llevan a que esto suceda y cuáles p ...
Energiaren beharra, erabilera, gehiegizko erabilera eta arazoak ezagutarazten ditugu; eguzki-energia, haize-energia eta energia elektrikoa kontzeptuak, elementu ezagunek produzitzen dituztenak: eguzki ...
Arnas aparatua ikasteko hezkuntza-sekuentzia. Osatzen duten bost objektuek, arnasaren bitartez, aireak arnas bideetan zehar nola zirkulatzen duen azaltzen dute, prozesuan parte hartzen duten organo de ...
Zirkulazio aparatua ikasteko hezkuntza-sekuentzia. Osatzen duten bost objetuek, odolak bihotzetik igarota, gorputzarentzako beharrezko elementu guztiak nola garraiatzen dituen azaltzen du Gaixotasun t ...
Giza gorputza aztertzea eta hura nola osasuntsu mantendu jakitea, horretarako jarraibide egokiak eskainita.
Paisaiaren elementu gisa, lurzorua eta haren konposizioa aztertzea, eta, era berean, lurzoruaren agortzeari eta kutsadurari buruz hausnartzea.
El propósito de esta Secuencia Didáctica es el desarrollo y control de la motricidad fina: control y dominio del movimiento, destreza en el manejo de objetos y en la manipulación de instrumentos habit ...
El propósito de esta Secuencia Didáctica es trabajar con los alumnos, a través de diferentes juegos de laberintos, los conceptos arriba/subir-abajo/bajar y derecha-izquierda, para que les sirvan como ...
The study of soil and its composition as one of the elements of the landscape, reflecting on its depletion and pollution.
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