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Des ponts-levis aux leviers

RésuméLes élèves doivent construire un pont-levis et sont confrontés à la fois à des problèmes techniques et des principes physiques. En fin de projet, les élèves ont intégré que pour faire tourner un ...

Proposition détaillée de progression en astronomie

RésuméCette proposition détaillée de progression en astronomie permet de construire un module dont les séquences sont à répartir sur l'année ou sur le cycle. Activez le titre de cette ressource pour v ...

Le phare

Hipervinculo Física

Le phare

RésuméLors de la fabrication de ce modèle réduit de phare, les enfants réinvestisssent les notions déjà abordées sur les circuits électriques. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’act ...

De la découverte des isolants thermiques à la conception et la réalisation d'une maquette d'éco-maison

RésuméComment  réinvestir des connaissances acquises isolément dans un même projet  ? La conception et la réalisation d'une maquette d'éco-maison sont ainsi nées de cette question. Durant l'année (CE2 ...

Un ballon pour l’école

RésuméDans un premier temps, les élèves ont travaillé sur le voyage du ballon : Pourquoi monte-t-il et pourquoi se déchire-t-il à haute altitude ? Les notions de matérialité de l'air et de pression at ...

Protection de l’environnement, le cas de l’eau

RésuméEtude du circuit de l'eau dans la ville avec ses différentes étapes (traitement de l'eau potable, fonctionnement du château d'eau, épuration des eaux usées), la consommation et coût de l'eau, l' ...

Avoir l’air de rien... Un drôle d’air, l’air de quoi ?

RésuméL'air est-il une matière ? Quelles sont ses propriétés ? Questionnons, cherchons, expérimentons, élaborons des réponses, construisons à partir de nos connaissances et expliquons. Activez le titr ...

Construire des machines sonores

RésuméLes élèves réalisent des machines qui produisent des sons. Ce projet est l'occasion pour les élèves d'acquérir des connaissances sur le son et de ré-investir les acquis des années précédentes su ...

Roulez sous le soleil toulousain

RésuméUne classe de CM participe à un défi "solaire" organisé par l'association Planètes Sciences et construit un véhicule solaire.  Les élèves rencontrent et posent des questions à une classe de 6ème ...

Pourquoi mettre une ceinture de sécurité ou à la découverte de l'inertie

RésuméAfin de sensibiliser les élèves à la nécessité du port de la ceinture, ils ont été initiés à la notion d'inertie. Cette initiation s'est faite par l'intermédiaire de diverses activités, reposant ...

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