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Se trabajará el concepto de ciudadana que surge de la Revolución Francesa.
Recorreremos la incorporación del voto femenino a las distintas constituciones de los países occidentales.
Se trabajará el concepto de ciudadana que surge de la Revolución Francesa.
Daremos a conocer la figura capital de Clara Campoamor, y la polémica surgida durante la Segunda República.
Recorreremos la incorporación del voto femenino a las distintas constituciones de los países occidentales.
Se hará un repaso al movimiento sufragista.
Se hará un repaso al movimiento sufragista.
Unidad didáctica del proyecto EDAD correspondiente a la asignatura de ética y ciudadanía de 4º de ESO. Se presenta la igual condición de varones y mujeres pese a la persistente discriminación femenina ...
De la Revolución francesa, con Olimpia de Gouges, surge la lucha, abanderada por los movimientos sufragistas, para la consecución del derecho al voto para la mujer. Se darán a co conocer las figuras c ...
Esta Secuencia Didáctica pretende que los alumnos puedan manejar los distintos elementos de la comparación, tanto de cantidad como de cualidad, para componer frases, comprender y utilizar el comparati ...
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