En este recurso se plantea una secuencia sobre probabilidad. Se abordan los siguientes temas:Se plantean diferentes situaciones de azar a través de juegos, buscando que los alumnos/as logren comprender que la probabilidad ofrece conceptos y métodos con los que se puede manejar la incertidumbre e interpretar predicciones hechas sin certeza. Se trata de un primer acercamiento en el cual los niños pueden comenzar a realizar la traducción de los sucesos desde el lenguaje natural que ellos manejan, al lenguaje matemático.Probabilidad, el azar en la vida cotidiana, el espacio muestral, sucesos simples y compuestos, sucesos seguros, posibles e imposibles, la representación: diagrama de árbol.Probabilidad de un suceso. El suceso no probable, poco probable, con alto grado de probabilidad o seguro. La representación: diagrama de árbol. Frecuencia absoluta y frecuencia relativa de sucesos simples.



Propósito: Tomar conciencia de la presencia del azar en diferentes situaciones y analizarlo desde el punto de vista matemático. Distinguir entre sucesos seguros, probables e imposibles. Estimar probabilidades. Diferenciar entre experimento aleatorio y determinista. Reconocer el grado de aleatoriedad o no de algunos juegos. Reconocer los elementos que pueden intervenir en un juego. Examinar el concepto de suerte, desde el punto de vista matemático. Descubrir si un juego es justo o no lo es.Realizar experimentos aleatorios y señalar los resultados posibles. Utilizar diagramas de árbol como modelos para expresar situaciones de incertidumbre.Expresar la probabilidad de un suceso en forma verbal y numérica.

Secuencia: Probabilidad es un contenido didáctico publicado en Plan Ceibal, el portal de la educación del gobierno de Uruguay. En Plan Ceibal encontrarás cientos de contenidos educativos digitales la mayoría con una completa ficha descriptiva


Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el buscador facetado de Didactalia.