Recopilación de 34 de las pruebas realizadas por el Proyecto PISA para la evaluación de las Ciencias utilizados durante los años 2000, 2003 y 2006. Estos ejercicios pueden servir como recurso didáctico a los profesores que impartan la asignatura de Ciencias.

“Pueden desempeñar un papel complementario muy importante en el aula para evaluar y mejorar el rendimiento del alumnado en la adquisición de la competencia científica. Están especialmente diseñados para el profesorado de las asignaturas de Biología-Geología, Física-Química y Tecnología. Con ellos el profesorado podrá: determinar algunos de los conceptos y procedimientos científicos que conocen sus alumnos; evaluar si saben aplicar determinados procedimientos científicos a problemas de la vida real; y si conocen y comprenden el lenguaje científico básico exigible en la Educación Secundaria Obligatoria” Información vía:   oecd.org/pisa/

 “El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) es una encuesta trienal internacional que tiene como objetivo evaluar los sistemas educativos en todo el mundo probando las habilidades y conocimientos de los alumnos de 15 años de edad. Hasta la fecha, los estudiantes que representan a más de  70 economías  han participado en la evaluación” Información vía: oecd.org/pisa/

Accionando el título de este recurso puedes descargar la ficha con las pruebas liberadas de PISA facilitada por la OCDE y el INEE.