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Problemas de salud frecuentes en la adolescencia

tipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - Sekuentzia didaktikoa

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Problemas de salud frecuentes en la adolescencia

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Deskripzioa:

Esta secuencia didáctica pretende que el alumnado obtenga información sobre algunos problemas de salud frecuentes en la adolescencia, así como sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades.

Orientazio didaktikoa:

Objetivos Generales: Dotar al usuario de la información necesaria sobre los problemas de salud que afectan con mayor frecuencia a la adolescencia. Específicos: Identificar el acné como una de las enfermedades más frecuentes en la adolescencia. Reconocer cuáles son los problemas musculo-esqueléticos que afectan al adolescente. Considerar las alergias como un problema importante en la adolescencia. Considerar qué infecciones parasitarias afectan con mayor frecuencia al adolescente en nuestro entorno. Valorar las vacunas como una medida preventiva que puede evitar muchas enfermedades. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): El acné: causas y tratamiento. Problemas musculo-esqueléticos en el adolescente. Las alergias: tipos, síntomas y tratamientos. Infestaciones por parásitos. Las vacunas. De carácter procedimental: Identificación del acné como una enfermedad propia de la adolescencia. Identificación de los problemas musculo-esqueléticos que afectan al adolescente. Reconocimiento de los síntomas más frecuentes de las alergias y sus posibles tratamientos. Identificación de los parásitos que, con mayor frecuencia, producen infestaciones en nuestro entorno. Reconocimiento de las vacunas como método preventivo de enfermedades. De carácter actitudinal: Toma de conciencia de la importancia de la prevención para evitar o paliar determinadas enfermedades. Conocimientos Previos: No se precisan. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Hartzailea:
ikaslea
familia
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
independientea
zuzenekoa
erdizuzenekoa
leku mistoa
irakaslea
familia
kidea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: esqueleto vacuna músculos parásitos acné alergias
Eremua: Universal
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Sekuentzia Didaktikoa
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/13042010/f0/es_2009071013_7280070
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaina: 12882432
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No requiere instalación

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
ilustrazioa
animazioa
ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala
autoebaluazioa
soinu-efektua
lokuzioa
Elkarrekintza mota:
aktiboa
Elkarrekintza maila:
altua
Dentsitate semantikoa:
altua
Adina: Edad: 12-16 años
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: Tiempo dedicado al aprendizaje de la secuencia didáctica.
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu
ebaluatu
aplikatu
begiratu
ezagutu
ebatzi
baloratu
ulertu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala

Oharrak

Oharraren data: 10/07/2009 0:00:00
Oharraren entitatea: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Oharraren deskripzioa: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto, no ha habido anotaciones.

Sailkapena

Mapa kontzeptuala: Problemas de salud frecuentes en la adolescencia

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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