Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta ejemplos de las unidades de medición y los instrumentos con los que se miden algunas magnitudes. - Exploración: Presenta información sobre las unidades de longitud, masa, capacidad y tiempo. - Ejercicios: (1) El alumno deberá seleccionar la magnitud más relevante que se puede medir en cada una de las imágenes presentadas. (2) El alumno deberá clasificar cada una de las unidades presentadas en la magnitud que le corresponde. - Evaluación: En la primera pregunta el estudiante deberá identificar a qué magnitud pertenece la unidad de medida que se presenta. En la segunda parte de la evaluación se le pide llenar un cuadro sinóptico. Ambas preguntas se presentan de manera aleatoria, el estudiante puede resolver otras evaluaciones, la escena lleva un registro del número de buenas y malas por cada evaluación, el número de evaluaciones contestadas y la media de las mismas.

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.