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textoFiltroFichatipo de documento Matematika - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala
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En este objeto se representa la recta numérica. Los números negativos, para distinguirlos mejor, están marcados de la misma manera que los positivos pero con otro color, y escritos al otro lado de la recta central. También se ofrecen franjas cortas de la recta, en cortes de cartulina, con ejemplos de actividades.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Matemáticas de 4º de Educación Primaria
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Introducción de los números negativos: Situar correctamente los números negativos, en la "recta numérica" y relacionarlos con situaciones de la vida cotidiana. Señalar y reconocer números negativos. Encontrar el número medio y encontrar extremos. Interpretar los números negativos como simétricos de los positivos en la recta numérica. Responder preguntas planteadas por los maestros, que posibiliten el descubrimiento que los negativos, "cuanto más grandes parecen, más abajo están", por lo tanto son más pequeños. Interiorizar el orden de los números enteros.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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