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El equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Murcia ha elaborado este articulo en el que se propone reflexionar sobre cómo desde la institución escolar se pueden ofrecer respuestas a las necesidades educativas de los alumnos con discapacidad intelectual desde las previsiones organizativas más generales hasta las prácticas educativas más concretas. Estas respuestas se plantearán en un contexto que puede estar “pensado para el aprendizaje de todos los alumnos”, entendiendo el aprendizaje como el resultado de la interacción entre los citados alumnos y las oportunidades que los entornos, escolar, familiar y social le proporcionan.
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Fecha publicación: 16.6.2011
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