Didactalia: material educativo

Siguenos en redes sociales:

226539 materialEducativo

textoFiltroFicha

FTP jaitsierak eta igoerak FileZilla bezeroa erabiliz.

tipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

Equipo Didactalia Equipo Didactalia

  • Gustatzen zait 0
  • Bisitak 118
  • Oharrak 0
  • Hemen gorde:
  • Ekintzak

Baliabide honi buruz...

FTP jaitsierak eta igoerak FileZilla bezeroa erabiliz.

Laburpen fitxa

FTP jaitsierak eta igoerak FileZilla bezeroa erabiliz.
Deskripzioa:

Ikasgai honen helburua da FTP bezero bat erabiltzen ikastea, adibidez FileZilla, fitxategiak jaisteko eta igotzeko.

Orientazio didaktikoa:

ezagutza mota: erazagutzailea, prozedurazkoa

aurretiazko ezagutza: DBH 2ren amaieran jakin ohi dena, ordenagailua erabiltzeko orduan tarteko gaitasuna..

helburu didaktikoak: Orokorrak: Ikasleak fitxategiak transferitu ahal izatea FTP bezero baten bidez. Berariazkoak: FileZilla aplikazioaren oinarrizko osagaiak ezagutzea eta identifikatzea. Artxiboak transferitzeko urratsak egitea. FTP zerbitzari desberdinen konexioak kudeatzea (alta ematea, aldatzea eta ezabatzea). Transferentzia-aukera desberdinak ezagutzea: ASCII / bitarra, modu pasiboa / ez pasiboa,... Fitxategiak modu globalean eskuratzearen eta partekatzearen garrantzia azpimarratzea.
Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Hartzailea:
ikaslea
familia
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
independientea
asistentzia mistoa
erdizuzenekoa
urrutikoa
bizilekua
leku mistoa
irakaslea
familia
tutorea
kidea

Orokorra

Hizkuntza:
euskara
Gako hitzak: peer-to-peer FTP zerbitzaria lizentzia partekatzea transferentzia P2P artxiboa bezeroa bidaltzea egile-eskubidea jasotzea kopia pribatua protokolo informatikoa transmisioa
Eremua: Universal
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
Euskadi
agrega.hezkuntza.net
URL gordelekua: /repositorio/04052010/c4/es_2009063032_7330354
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaina: 3851510
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

Ez da instalatu behar
Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Plug-in Flash Player

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
multimedia aurkezpena
ikasgai magistrala
itxitako ariketa edo problema
galdetegia
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
oso altua
Dentsitate semantikoa:
erdikoa
Adina: 14-15
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: Ikasteko beharrezko denbora, nahiz eta gehiago behar izan daitekeen
Hezkuntzako hizkuntza:
euskara
Kognizio prozesua:
analizatu
begiratu
antolatu
gogoratu
harremanak egin
ulertu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala

Sailkapena

Irisgarritasuna

ETBLRE

Hezkuntza mailak

Zuhaitz curricularra

Gaitasunak

Mapa kontzeptuala: FTP jaitsierak eta igoerak FileZilla bezeroa erabiliz.

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Saioa hasteko

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Kategoriak:

Etiketak:

Fecha publicación: 29.3.2015

formatos disponibles

Aipatu

0

Aipatu nahi al duzu? Erregistratu o Hasi saioa

Zatoz Didactaliara

Navega entre 226539 recursos y 574237 personas

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Hezkuntza-eduki gehiago eskuratu nahi dituzu?

Saioa hasi Egin bat eskola batekin
x

Didactalia-ri Gehitzea Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Jokoaren laguntza
Juegos de anatomía
Juega a aprender el cuerpo humano con Didactalia
Selecciona nivel educativo