226539 materialEducativo

textoFiltroFicha

El sector servicios

tipo de documento Frantsesa-Atzerriko hizkuntza - Sekuentzia didaktikoa

Equipo Didactalia

Gustatzen zait 0
Bisitak 209
Oharrak 0
Hemen gorde:
Ekintzak
- Lotura bidali

Baliabide honi buruz...

El sector servicios

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

Identificar las actividades del sector terciario y valorar su importancia en el mundo actual Conocer el peso del sector de servicios en la economía actual Señalar las principales causas del crecimiento de este sector en los últimos tiempos Distinguir los diversos sectores económicos que componen el sector servicios Identificar los distintos tipos de comercio (interior, exterior, mayorista, minorista, exportaciones, etc) Conocer las causas del desarrollo de la industria turística y localizar las principales zonas turísticas en el mundo Identificar la relación causa-efecto entre el desarrollo del turismo y los importantes cambios sociales que trae consigo Señalar las principales características de los diversos medios de transporte, con sus ventajas e inconvenientes

Orientazio didaktikoa:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Identificar las actividades del sector terciario y valorar su importancia en el mundo actual Conocer el peso del sector de servicios en la economía actual Señalar las principales causas del crecimiento de este sector en los últimos tiempos Distinguir los diversos sectores económicos que componen el sector servicios Identificar los distintos tipos de comercio (interior, exterior, mayorista, minorista, exportaciones, etc) Conocer las causas del desarrollo de la industria turística y localizar las principales zonas turísticas en el mundo Identificar la relación causa-efecto entre el desarrollo del turismo y los importantes cambios sociales que trae consigo Señalar las principales características de los diversos medios de transporte, con sus ventajas e inconvenientes

CONOCIMIENTO PREVIO:No requiere conocimientos previos

Lizentzia:

creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu

Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita, libre y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo es obligada la referencia de la fuente.

Hartzailea:

ikaslea

materian aditua

indibiduala

irakaslea

Testuingurua:

independientea

zuzenekoa

urrutikoa

leku mistoa

irakaslea

Orokorra

Hizkuntza:

gaztelania

Gako hitzak: geografía servicios comercio turismo sector terciario zonas turísticas

Eremua: Geografía

Egitura:

lineala

Elkarketa maila:

Sekuentzia Didaktikoa

Bilduma: Edad

Nodoa:

INTEF

agrega.educacion.es

URL gordelekua: /repositorio/03072012/c5/es_2012070313_9115048

IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:

image/jpeg

text/html

application/pdf

application/x-shockwave-flash

Eskakizun mota:

nabigatzailea

Eskakizunaren izena:

edozein

Eskakizun mota:

sistema eragilea

Eskakizunaren izena:

multi-os

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Se requiere Flash Player 6 o superior y el lector de archivos PDF (Acrobat Reader)

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:

hipertestua

web/atari tematikoa edo korporatiboa

prozesu/prozedurak laguntzeko tresna

ikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeaketa-zerbitzua

ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala

Elkarrekintza mota:

konbinatua

Elkarrekintza maila:

altua

Dentsitate semantikoa:

erdikoa

Adina: 14 años

Zailtasuna:

erraza

Ikasketa denbora: 12 sesiones lectivas

Hezkuntzako hizkuntza:

gaztelania

Kognizio prozesua:

analizatu

ebaluatu

begiratu

harremanak egin

ulertu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:

Sarbide mota:

unibertsala

Sarbidearen deskripzioa:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222