El tema se basa en el uso de RA como estrategia didáctica en el aprendizaje de la herramienta Excel, como al utilizar un recurso tecnológico los aprendices pueden generar un aprendizaje significativo correspondiente al uso de una herramienta

Evidencias:

Las evidencias del desarrollo de la implementación de la estrategia de RA se encuentran en imagenes tomadas de la interacción del docente con los estudiantes, desde la presentación del tema hasta la retroalimentación dada por los estudiantes

1. Presentación del tema relacionado
2. Enlace de la estrategia de RA
3. Ingreso a la plataforma Mozilla Hubs
4. Interacción de los estudiantes en la plataforma
5. Enlace para realizar la retroalimentación del proceso

Éstas se encuentran disponibles en el material enviado a la tutora

Ruta de aprendizaje

El desarrollo de la ruta de aprendizaje comienza desde el momento mismo en que comienza la clase, el docente muestra el tema a tratar y basado en este se sugiere el desarrollo de actividades del tema, para este caso en particular el desarrollo de ejercicios propuestos para la herramienta Excel, luego de mostrar el avance y desarrollo de los mismos, se recurre al uso de la estrategia de RA para generarle un reto al estudiante, interactuar en el material de tal manera que pueda sobrellevar las actividades propuestas del Scape Room, posterior a esto se evidencia el aprendizaje adquirido por el estudiante y las conclusiones de la actividad, de modo que sea posible la retroalimentación del mismo y las sugerencias a partir de la experiencia desarrollada