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Conservación de la energía (II)

tipo de documento Fisika - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

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Conservación de la energía (II)

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

Concepto de conservación de la energía (II)

Orientazio didaktikoa:

METODOLOGÍA: Investigación acción

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Comprender el concepto de energía y analizar las conversiones entre energía cinética y mecánica necsarias para que se conserve la energía mecánica.

CONOCIMIENTO PREVIO: Los conocimientos necesarios se explican en este curso.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

Hartzailea:
ikaslea irakaslea
Testuingurua:
ikasgela urrutikoakidea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak:
ciencias energía física materia sistema ciencias de la naturaleza transferencia ciencias físicas conservación de la energía energía en los sistemas materiales
Eremua:
Universal
Egitura:
atomikoa
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Bilduma:
+_

Teknika

text/htmlapplication/javascript
Formatua:
image/gif
Requerimientos:
Eskakizun mota: Eskakizunaren izena:
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No requiere instalación

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Instalar y activar en local el intérprete de java y el plugin del applet Descartes

+_

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
prozesu/prozedurak laguntzeko tresna ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
altua
Dentsitate semantikoa:
erdikoa
Adina:
13-14 años
Zailtasuna:
erraza
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu ulertu
+_

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Mapa kontzeptuala: Conservación de la energía (II)

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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