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Comentario y juego sobre la multiplicidad de sistemas en la unidad de la filosof

tipo de documento Lenguas extranjeras - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Comentario y juego sobre la multiplicidad de sistemas en la unidad de la filosof

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

Hot Potatoes, texto y juego. Comentario y juego de relaciones entre diferentes pensadores y sus correspondientes sistemas filosóficos dentro de la unidad de la filosofía como búsqueda.

Orientazio didaktikoa:

Distinguir y reconocer las características generales de los períodos más significativos que integran la historia de la filosofía. Verificar la unidad de la filosofía en la diversidad de sistemas filosóficos. Conocer, experimentar y valorar que el pensamiento verdadero es sinfónico como reflejo de una realidad unitaria.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Hartzailea:
publikoa oro har
taldekoa
Testuingurua:
urrutikoa
leku mistoa

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: Filosofía Historia de la Filosofía
Eremua: Universal
Egitura:
ierarkikoa
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/26112009/2c/es_20070518_2_0080414
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
text/html
Tamaina: 319488
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
itxitako ariketa edo problema
narrazio testua
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
erdikoa
Dentsitate semantikoa:
erdikoa
Adina: Para alumnos entre 16-18 años
Zailtasuna:
erdikoa
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu
hausnartu
harremanak egin

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala

Mapa Conceptual: Comentario y juego sobre la multiplicidad de sistemas en la unidad de la filosof

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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