MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora

COMPETENCIAS LOE: Cultural y artística; Tratamiento de la información;

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La actividad incorpora el proceso autoevaluativo indicando aciertos y errores

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Reconocer y localizar los diferentes periodos de la historia del cine español desde la primera exhibición, pasando por los puntos históricos más importantes, hasta la última década.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Actividad de apoyo para organizar una Unidad de Trabajo sobre la historia del cine Español.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: El crucigrama ofrece la solución correcta y permite hacer una evaluación mediante la solución que ofrece

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en la actividad (crucigrama)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva sobre la historia del cine en España.

OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de alguno de los hitos más importantes de la historia del cine español

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer los diferentes obras y autores del cine español.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta de las preguntas de las preguntas indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Historia del cine español

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Interés por el estudio de los procesos históricos.; Interés por el estudio de las manifestaciones artísticas y culturales, sus diferencias y su evolución.; Desarrollo del la sensibilidad artística y del interés cultural ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer alguna de las obras y de los autores más importantes del cine español.