What can I do?

226348 materialEducativo

textoFiltroFicha

What do they eat?

tipo de documento Foreign languages - DLO-Digital Learning Object

  • I like 0
  • Visits 55
  • Comments 0
  • Save to
  • Actions

About this resource...

What do they eat?

Worksheet overview

Description:

En aquest OA treballarem els pronoms interrogatius i hàbits, costums i alimentació de diferents animals.

Teaching orientation:

Objectius: Conèixer, aprendre, comprendre i fer servir amb correcció vocabulari relacionat amb el món dels animals i ser capaç de fer-lo servir en Present Simple, descrivint, comparant o fent preguntes sobre aquests animals Específics: Adquirir i saber fer servir amb fluïdesa vocabulari relatiu als animals, conèixer i aprendre a fer preguntes pertinents, adquirir i fer servir amb fluïdesa pronoms interrogatius per fer preguntes pertinents, ser capaç de fer servir amb correcció el present simple en oracions afirmatives, negatives i interrogatives, ser capaç de descriure i comparar animals i el seu mode de vida, mostrar una actitud de respecte i cura dels animals i valorar la importància de conèixer una sèrie de recursos mínims per poder-los aplicar amb èxit en aquest tipus de situacions o contextos de comunicació. Continguts – Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Animals. Usos del Simple Present. La –s de tercera persona. Oracions negatives i interrogatives do-does / don't-doesn't. (Vegeu paraules clau) De caràcter procedimental: Desenvolupament de la capacitat d’expressió. Desenvolupament de la capacitat de fer preguntes pertinents en anglès. Aprendre a escriure aquest vocabulari de forma correcta. Ús d’aquest vocabulari en diverses situacions de comunicació. De caràcter actitudinal: Mostrar una actitud de respecte i atenció pels animals. Valorar la importància de conèixer una sèrie de recursos mínims per poder aplicar-los amb èxit en aquest tipus de situacions o contextos de comunicació. Coneixements previs: Mostrar una actitud de respecte i atenció pels animals. Valorar la importància de conèixer una sèrie de recursos mínims per poder-los aplicar amb èxit en aquest tipus de situacions o contextos de comunicació. Mira orientacions didàctiques de l'objecte.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
mixed

General

Language:
catalan
KeyWords: granja canari gallina vaca animals mico serp zoo gat tortuga mosca gall mascota tigre domèstic gos lleó peix ratolí àguila burro zebra cangur conill aranya cavall salvatge cocodril granota insecte balena porc ós elefant ànec comparatius
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/22032010/6e/es-an_2010032222_9115333
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 2716160
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requereix instal·lació

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Educational use

Educational learning resource type:
illustration
animation
closed exercise or problem
didactic game
voice-over
Interaction type:
mixed
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age: Edat mínima 6 anys
Difficulty:
medium
Learning time: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte
Educational language:
catalan
Cognitive process:
define
self assessment
implement
explain
observe
practise
recognize
remember
understand
communicate

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Annotation date: 08/09/2008 0:00:00
Anotation entity: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Annotation description: És la primera vegada que es cataloga la seqüència, per tant, no hi ha cap anotació.

Clasification

Conceptual map: What do they eat?

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Sign in

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Join Didactalia

Browse among 226348 resources and 564951 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Do you want to access more educational content?

Sign in Join a class
x

Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Game help
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo