What can I do?

226323 materialEducativo

textoFiltroFicha

USUARIS, RECURSOS I PERMISOS EN LA XARXA D'ÀREA LOCAL AMB WINDOWS I LINUX

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

  • I like 0
  • Visits 134
  • Comments 0
  • Save to
  • Actions

About this resource...

USUARIS, RECURSOS I PERMISOS EN LA XARXA D'ÀREA LOCAL AMB WINDOWS I LINUX

Worksheet overview

Description:

Seqüència didàctica en la qual es pretén ensenyar a l'alumnat la filosofia de funcionament de les xarxes locals, els tipus d'usuaris i l'assignació de privilegis d'acord amb el grup a què pertanyen, i la possibilitat d'accedir i facilitar l'accés a recursos compartits. Es planteja la gestió de recursos i usuaris per a sistemes operatius Windows i Linux.

Teaching orientation:

tipus de coneixement: declaratiu, procedimental

coneixement previ: Ús bàsic dels sistemes operatius Windows i Linux des de l'entorn gràfic. Entendre el maneig de les interfícies gràfiques de gestió del sistema operatiu.

objectius didàctics: Generals: Descriure els components que entren en joc en l'assignació de recursos compartits en una xarxa local. Aplicar els procediments adequats per a compartir i accedir als recursos en xarxa local. Específics: Operar amb els sistemes operatius Windows i Linux per a crear usuaris, assignar cada usuari a grups d'usuaris del sistema, i relacionar-ho amb els seus privilegis. Descriure el procés que cal seguir per a compartir una carpeta en xarxa d'àrea local en Linux i Windows i assignar-hi els permisos adequats a l'ús que volem donar a aquesta. Descriure els procediments per a modificar els permisos d'accés d'usuaris i grups d'una carpeta i relacionar-los amb els seus privilegis. Operar amb els sistemes operatius Windows i Linux per a crear l'accés directe a unitats de xarxa. Aplicar el procediment que cal seguir per a compartir una impressora en una xarxa local amb els sistemes operatius Windows i Linux. Assignar els permisos d'accés per als usuaris. Resoldre problemes relacionats amb l'assignació de privilegis per a l'accés als recursos de la xarxa.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
independent
blended
face to face
distance
home
mixed
teacher
family
tutor
schoolmate

General

Language:
valencian
KeyWords: compartir carpeta permisos password grup accés impressora unitat de xarxa usuari contrasenya directori Xarxa local compartir impressora configurar dispositiu controlador d'impressora disc remot dispositiu d'emmagatzematge recurs lògic
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
Repository URL: /repositorio/06042010/aa/es-an_2010040653_9115711
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Size: 21898876
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requereix instal·lació

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Educational use

Educational learning resource type:
multimedia presentation
master class
closed exercise or problem
questionnaire
Interaction type:
mixed
Interaction level:
very high
Semantic density:
medium
Age: 15-16
Difficulty:
medium
Learning time: Temps típic d'aprenentatge, encara que se'n pot necessitar més.
Educational language:
valencian
Cognitive process:
analyse
observe
organize
remember
connect
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Conceptual map: USUARIS, RECURSOS I PERMISOS EN LA XARXA D'ÀREA LOCAL AMB WINDOWS I LINUX

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Sign in

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Join Didactalia

Browse among 226323 resources and 563491 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Do you want to access more educational content?

Sign in Join a class
x

Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Game help
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo