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Tamaño aparente de la luna y del sol

Worksheet overview

Description:

Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta actividad podrás comprobar cómo con la simple observación directa, sin sofisticados instrumentos, Aristarco consiguió medir el tamaño aparente de la Luna y Sol en el cielo, es decir, determinar el valor del ángulo con el que los vemos.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Medir el tamaño aparente de la Luna y Sol en el cielo. Determinar el valor del ángulo con el que los vemos.

CONOCIMIENTO PREVIO: Medida de ángulos y trigonometría básica.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

End user:
learner subject matter expertindividualteacher
Context:
presencial distancemixedteacher

General

Language:
spanish
KeyWords:
luna proporción sol traslación órbita rotación eclipse Aristarco tamaño relativo tamaño aparente
Scope:
universal
Structure:
atomic
Agregation level:
Learning Object
Collection:
+_

Technique

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/x-java-archiveapplication/javascript
Format: Size:
image/gif
3303014
Requerimientos:
Requirement type: Requirement name:
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No son necesarias

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

+_

Educational use

Educational learning resource type:
hypertext thematic or corporate webs/web portalsprocess/procedure supporting toolsindividual/cooperative/collaborative learning/working management servicereal or virtual learning environment
Interaction type:
active
Interaction level:
medium
Semantic density:
low
Age:
15 años
Difficulty:
easy
Learning time:
Tiempo de asimilación del objeto educativo.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
explain observeconsiderunderstand
+_

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Conceptual map: Tamaño aparente de la luna y del sol

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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