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textoFiltroFichatipo de documento Mathematics - DLO-Digital Learning Object
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Los casos de solución imposible no siempre son por que falten o sobren datos, sino por una gran diversidad de motivos. A menudo requieren la comprensión de la situación real más allá del texto, basada en la experiencia de los acontecimientos de la vida cotidiana que aparecen en el problema. Los niños y niñas no sólo tienen que detectar de antemano que el problema no tendrá solución sino que deben ejercitarse en explicar por qué. Esta anticipación y su expresión en lenguaje verbal (oral o escrito) es uno de los mejores ejercicios de la lógica matemática.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en el curso siguiente.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Profundizar en la contextualización de los problemas, sus datos y sus incógnitas, así como si son suficientes los datos y si hay más de una solución. Todo ello de una forma interactiva y lúdica
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.
No se requiere instalación
Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes
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Mira un ejemplo de lo que te pierdes
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Fecha publicación: 29.3.2015
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