CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -----

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: 1. Comprender las claves históricas, culturales y sociales en las que surge el pensamiento político de Maquiavelo. ; 2. Conocer las influencias que recibe Maquiavelo de la filosofía política anterior. ; 3. Aproximarse a la génesis histórica, personal y teórica de su pensamiento. ; 4. Comprender, analizar y enjuiciar críticamente las ideas fundamentales contenidas en El Príncipe y en los Discursos sobre la primera década de Tito Livio. ; 5. Comprender el sentido preciso y la oposición de los conceptos de fortuna y virt en el pensamiento de Maquiavelo. ; 6. Conocer y enjuiciar críticamente la contraposición maquiavélica entre moralidad y eficacia política. ; 7. Comparar la teoría política de Maquiavelo con la de otros autores del programa. (En especial, con la aristotélica). ; 8. Comprender el sitio de los valores de Estado en la cúspide de la jerarquía axiológica de Maquiavelo. Enjuiciar tal posición. ; 9. Analizar el pesimismo antropológico de Maquiavelo y su influencia en su teoría política. ; 10. Valorar la importancia de Maquiavelo para el establecimiento de la distinción entre vida pública y vida privada. Enjuiciar tal distinción. ; 11. Rastrear la actualidad de las tesis principales del maquiavelismo político. ; ;

FILTRADO DE EVALUACIÓN: -----

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: -----

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

VARIABLES DE EVALUACIÓN: -----

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de los rasgos distintivos y representativos del pensamiento de Maquiavelo a partir de la exposición sintética y estructurada de su filosofía.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): 1. Génesis histórica, personal y teórica del pensamiento de Maquiavelo ; a. Sus primeros años ; b. Su experiencia política (1498-1512) ; c. El período de 1512 a 1527 ; 2. El Príncipe y los Discorsi ; 3. Los conceptos de fortuna y virt ; 4. Ética y Política en Maquiavelo ; a. Maquiavelo como iniciador de la ciencia política moderna ; b. El Estado como fin ; c. Pesimismo antropológico como punto de partida ; d. La separación entre ética y política ; 5. El maquiavelismo y su perennidad. ;

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en geneal. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso o guía en la exposición del tema.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Analizar e interrelacionar las aportaciones del pensamiento de Maquiavelo.

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la importancia del pensamiento político de Maquiavelo como fundador de la moderna ciencia política. ; 2. Enjuiciar críticamente la afirmación maquiavélica de que los valores de Estado deben estar en la cúspide axiológica. ; 3. Valorar, desde una profunda reflexión, la afirmación maquiavélica que contrapone la moralidad a la eficacia política. ; 4. Enjuiciar críticamente el pesimismo antropológico maquiavélico. ; 5. Valorar críticamente las aportaciones del pensamiento político de Maquiavelo. ; ; ; ; ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno textos explicativos que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de Maquiavelo.