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Redacción periodística

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

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Redacción periodística

Worksheet overview

Description:

La noticia se debe referir a un acontecimiento, aunque no todos los acontecimientos son noticia, y debe reunir una serie de características que se debe tener en cuenta

Teaching orientation:

Conocimiento de las normas más comunes para la redacción de noticias Facilitar la redacción de una noticia segun las normas dadas.  Reconocer distintos géneros periodísticos. Comprender la necesidad de la existencia de los medios de comunicación Saber qué es una noticia y las características generales de las mismas. Comprender que el lenguaje de redacción de una noticia es funcional, lo que conlleva la nececidad de conocer la gramática, la ortografía, la sintaxis y el léxico de la lengua en la que está redactada la noticia.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
general public
group
Context:
distance
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: Prensa Redacción Medios de Comunicación
Scope: Universal
Structure:
hierarchical
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
Repository URL: /repositorio/24112009/01/es_20070518_3_0040701
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
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image/jpeg
text/css
text/html
application/x-shockwave-flash
Size: 1353728
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Minimum version: Flash Player 5
Other platform requirements:

Plugin de Flash Player

Educational use

Educational learning resource type:
photograph
hypertext
illustration
guided reading
master class
closed exercise or problem
contextualized case problem
real or virtual learning environment
real project
simulation
self assessment
narrative text
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
high
Age: Para alumnos entre 15-16 años
Difficulty:
difficult
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
decide
self assessment
explain
investigate
observe
consider

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Conceptual map: Redacción periodística

Exclusive content for members of

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Fecha publicación: 29.3.2015

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