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Pueblos indígenas y escuela. Avances y obstáculos para el desarrollo de un enfoque intercultural

tipo de documento Contemporary World History - Text/Article

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Las reflexiones que aquí presentamos son el resultado de la lectura de los relatos recibidos con motivo de la Convocatoria a la sistematización de experiencias en Educación Intercultural y Bilingüe realizada por el Ministerio de Educación en el año 2001. El objetivo de estas reflexiones es valorar las experiencias desarrolladas con mucho esfuerzo, porque deben rescatarse y potenciarse las intenciones, el compromiso y la responsabilidad que acompañaron a los educadores en su trabajo.

Pueblos indígenas y escuela. Avances y obstáculos para el desarrollo de un enfoque intercultural es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del gobierno de Argentina). Educ.ar contiene una notable colección de contenidos digitales educativos, más de 5.000 a tu alcance.

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