CONTENIDOS ACTITUDINALES: Apreciación del carácter auxiliar del conocimiento morfológico griego en el estudio de la lengua propia; Valoración de la lógica del sistema flexivo griego. ; Valoración de los rasgos morfológicos nominales griegos que quedan en las lengua propia y modernas.; Crear interés por el aprendizaje de otras lenguas.; Valorar la importancia de nuestro patrimonio lingüístico.

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimiento de los casos, las desinencias y paradigamas de la flexión pronominal griega.

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor, Visible por el usuario, Mostrar puntuación, Mostrar fecha y hora, Mostrar intentos, Mostrar nombre

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Reconocimiento de formas verbales latinas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Conocer los elementos básicos de la flexión nominal griega; Conocer las desinencias nominales del griego, según las distintas declinaciones, para la interpretación de los casos y sus correspondientes funciones.; Reconocer los principales componentes del verbo latino

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Reconocer por comparación elementos lingüísticos, de naturaleza léxica principalmente, indicadores del origen común de un gran número de lenguas, entre las que se encuentra la propia del alumno; Distinguir el marco geográfico de la civilización griega; Identificar y analizar en formas nominales declinadas las desinencias y casos de la primera declinación griega.; Identificar elementos morfológicos y estructuras sintácticas elementales de la lengua griega; Reconocer los elementos morfológicos del verbo latino; Verificar la asimilación del contenido del epígrafe; Comparar elementos morfológicos del griego con los de la lengua propia

COMPETENCIAS LOE: Competencia en comunicación lingüística; Autonomía e iniciativa personal; Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico; Tratamiento de la información y competencia digital; Competencia para aprender a aprender

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Número de aciertos, Porcentaje de aciertos, Llegar hasta el final

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer el origen y evolución de las lenguas europeas actuales; Advertir las semejanzas que entroncan las distintas lenguas que tienen un origen común y comparar los elementos y estructuras de las lenguas derivadas; Comprender con mayor facilidad las estructuras de otras lenguas, con vistas a su aprendizaje; Adiestrarse en técnicas sencillas de análisis filológico mediante la reflexión sobre las unidades lingüísticas y las estructuras gramaticales de las distintas lenguas; Conocer y utilizar los fundamentos fonéticos, morfológicos, sintácticos y léxicos de la lengua griega; Desarrollar la adquisición de una cultura lingüística general con el estudio del griego como un modelo de lengua flexiva.; Desarrollar la adquisición de una cultura lingüística general con el estudio del griego como un modelo de lengua flexiva.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Concepto de declinación; Morfología nominal. Características y desinencias.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas, Botón solución, Ofrece ayuda, Penaliza los fallos