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Píllame

Worksheet overview

Description:

En esta actividad se presenta un juego para dos jugadores. Cada uno con una ficha trata de pillar al otro.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Manejo elemental de construcciones en Geogebra.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Apreciar que la simetría desempeña un papel importante en muchas situaciones ce la vida real y que en matemáticas es una propiedad esencial.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver menos

End user:
learner subject matter expertindividualteacher
Context:
blended presencialdistanceteacher

General

Language:
spanish
KeyWords:
juego geometria simetría geogebra simetría axial isometrías
Scope:
universal
Structure:
atomic
Agregation level:
Learning Object
Collection:
+_

Technique

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/x-java-archiveapplication/javascript
Format:
image/gif
Requerimientos:
Requirement type: Requirement name:
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No se requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java

+_

Educational use

Educational learning resource type:
hypertext thematic or corporate webs/web portalsprocess/procedure supporting toolsindividual/cooperative/collaborative learning/working management servicereal or virtual learning environment
Interaction type:
mixed
Interaction level:
low
Semantic density:
low
Age:
12-14 años
Difficulty:
easy
Learning time:
Tiempo de asimilación del objeto educativo
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse controlplanconsiderunderstand
+_

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

+_

Conceptual map: Píllame

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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