Cargando...
What can I do?
226293 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Language and Literature - DLO-Digital Learning Object
About this resource...
OA en què s'hauran d'usar adequadament la -ll- y la -j- fent èmfasi en les paraules que puguin provocar confusió.
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
objectius didàctics: Generals: Desenvolupar hàbits de treball individual, d'esforç i responsabilitat en l'estudi, així com actituds de confiança en si mateix, iniciativa personal, curiositat, interès. Conèixer i utilitzar de manera apropiada la llengua castellana. Iniciar-se en la utilització, per a l'aprenentatge, de les tecnologies de la informació i la comunicació desenvolupant un esperit crític davant els missatges que reben i elaboren. Específics: Distingir errors ortogràfics comuns: LL/J. Reconèixer significats apreciatius d'algunes paraules en funció del seu morfema. Ampliar el vocabulari actiu. Valorar la importància de la pronunciació correcta. Reflexionar sobre la importància i el valor de la pròpia llengua.
coneixement previ: És convenient una lectura fluida.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARATION OF ACCESS MODE TO NEXT LEVEL
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
DOES IT ALLOW VISUALIZATION ADAPTATION
DECLARATION OF INTERACTION MODE FOR LEARNING ACTIVITY
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
ADAPTABILITY DECLARATION
ADAPTABLE VISUALIZATION
TYPE OF EXECUTION METER
Exclusive content for members of
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Fecha publicación: 29.3.2015
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comment
0