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Lo sé o no lo sé

tipo de documento Art History - DLO-Digital Learning Object

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Lo sé o no lo sé

Worksheet overview

Lo sé o no lo sé
Description:

Conocer y aplicar pautas saludables sobre alimentación.

Teaching orientation:

Reconocer los beneficios del desayuno como una comida importante del día. Ser capaz de elegir diferentes desayunos que satisfagan las necesidades dietéticas diarias. Seleccionar entre los diferentes grupos de alimentos las necesidades diarias de cada uno. Ser capaz de identificar algunos hábitos para una mejor alimentación. Desarrollar la motricidad fina a través del uso de las TIC. Colaborar en el adecuado desarrollo para la comprensión de mensajes.
License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
general public
group
Context:
distance
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: Educación Física Normas dietéticas
Scope: Universal
Structure:
hierarchical
Agregation level:
Learning Object
Node:
Euskadi
agrega.hezkuntza.net
Repository URL: /repositorio/04052010/1e/es_20071116_2_0160405
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
text/html
application/x-shockwave-flash
Size: 1376256
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Minimum version: Flash Player 7
Other platform requirements:

Plugin de Flash Player

Educational use

Educational learning resource type:
illustration
master class
closed exercise or problem
self assessment
sound effect
voice-over
narrative text
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age: Para alumnos entre 8-10 años
Difficulty:
medium
Educational language:
spanish
Cognitive process:
self assessment
consider
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Clasification

Accessibility

Educational levels

Curricular tree

Competencies

Conceptual map: Lo sé o no lo sé

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Tags:

Fecha publicación: 29.3.2015

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