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La reflexión de la luz. Los espejos.

Worksheet overview

Description:

Estudios de la luz como forma de energía, sus propiedades y usos de las lentes.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

CONOCIMIENTO PREVIO:Para este OA se necesita conocer la forma en que se desplaza la luz.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Adquirir el conocimiento de las características diferenciadoras del concepto de la luz y de forma globalizada realizar actividades de lectoescritura y lenguaje matemático.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

El material original puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se muestre en los créditos. No se puede obtener beneficio comercial. Las obras derivadas deben estar bajo la misma licencia que la originalver más

El material original puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se muestre en los créditos. No se puede obtener beneficio comercial. Las obras derivadas deben estar bajo la misma licencia que la originalver menos

End user:
learner
Context:
classroom presencialface to facedistancehomefamily

General

Language:
spanish
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
+_

Technique

application/x-shockwave-flash
Format: Size:
text/html
2326620
Requerimientos:
Requirement type: Requirement name:
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Plug-in flash player

+_

Educational use

Educational learning resource type:
closed exercise or problem didactic game
Interaction type:
mixed
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age:
10 y 11 años
Difficulty:
medium
Learning time:
Tiempo típico de aprendizaje 1 hora.
Educational language:
spanish
+_

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

+_

Conceptual map: La reflexión de la luz. Los espejos.

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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