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La inclusión educativa implica no solamente estar atentos a las necesidades de los estudiantes con discapacidad sino la construcción de un ámbito propicio para que desarrollen sus capacidades todos los educandos, sin distinción. En ello los aspectos emocionales cumplen un rol principal, puesto que un ambiente inclusivo potencia la experiencia educativa, al tiempo que fomenta una mentalidad abierta a la posibilidad de enriquecerse con los aportes de los otros.[1]
La inteligencia emocional es el talento que tiene una persona de dirigir e interpretar sus emociones y las de los demás. Esto es de importancia para que los educandos lleguen a ser personas adultas que reconozcan sus sentimientos y los valoren y los sepan encausar positivamente, al mismo tiempo que asimilen bien las emociones de los demás.
Lo que es una realidad es que la educación de hoy no puede limitarse a los conocimientos. Hay que unir también la emoción. Todos somos conscientes de que los que tienen mejores notas no son los que más éxito tienen después en su vida.
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Fecha publicación: 17.7.2017
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