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textoFiltroFichatipo de documento Physics - Teaching sequence
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Hace un repaso de la influencia humana en los ecosistemas a lo largo de la Historia. Clasifica los recursos naturales y examina los tipos de contaminación, en el agua, en el suelo y en el aire, así como los grandes problemas medioambientales.
OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno descubra la importancia de conocer el medio ambiente y no alterarlo.
CONTENIDOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Influencia de hombre en la Biosfera. Los recursos naturales. Contaminación atmosférica. Contaminación del agua. Contaminación del suelo. Problemas globales. El ecosistema urbano. Conservación y recuperación del medio natural. DE CARACTER CONCEPTUAL: Actividades interactivas, análisis de imágenes, actividades de investigación. DE CARACTER ACTITUDINAL: Curiosidad e interés por comprobar su nivel de conocimientos en la autoevaluación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Que el alumno tenga una idea general del funcionamiento de los ecosistemas. Que el alumno tenga una información sobre cómo ha alterado la especie humana el medio ambiente a lo largo de la Historia. Que el alumno conozca los tipos de contaminación y su posible remedio. Que el alumno comprenda que su modo de vida puede influir en el medio ambiente. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Diferenciar los tipos de contaminantes. Diferenciar desertificación de deforestación. DE CARACTER ACTITUDINAL: Crear una actitud observadora y analítica ante el comportamiento humano frente al medio ambiente Fomentar el estudio, la investigación y el trabajo, tanto individual como en grupo.
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Los exigidos para aprobar la etapa de Primaria. Manejo básico de un navegador de Internet.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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