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Evaluación Respeto a la Persona.

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

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Evaluación Respeto a la Persona.

Worksheet overview

Description:

Al final del contenido de cada unidad hay un apartado que pone evaluación. También se puede acceder a ella a través del apartado de evaluación. Se debe click la unidad y allí se formulan cinco preguntas. Si se necesita más información pinchando en la palabra ayuda aparece un cuadro con una explicación. Después de las cinco preguntas hay un botón de respuestas para conocer los resultados. Debajo del botón de respuestas se accede al test de la Unidad. Consta de quince preguntas con tres opciones posibles cada una.

Teaching orientation:

Comprender la noción de los cuatro valores de la Paz: Subsidiaridad, Suficiencia, Democracia e Igualdad.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
general public
group
Context:
distance
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: Persona Ética
Scope: Universal
Structure:
hierarchical
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/26112009/bf/es_20070727_2_0070401
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/gif
text/css
text/html
application/javascript
Size: 397312
Requirement type:
browser
Requirement name:
any

Educational use

Educational learning resource type:
master class
exam
self assessment
narrative text
Interaction type:
active
Interaction level:
medium
Semantic density:
high
Age: Para alumnos entre 15 y 16 años
Difficulty:
difficult
Educational language:
spanish
Cognitive process:
create
decide

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Conceptual map: Evaluación Respeto a la Persona.

Exclusive content for members of

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Fecha publicación: 29.3.2015

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