Estanterías: Estímulo PISA como recurso didáctico de Matemáticas

tipo de documento French-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

Equipo Didactalia

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Estanterías: Estímulo PISA como recurso didáctico de Matemáticas

Worksheet overview

Description:

Este estímulo PISA plantea un problema común en una situación laboral. Se pide a los estudiantes que averigüen cuántas estanterías puede construir el carpintero con las existencias del almacén. Requiere aplicar el algoritmo estándar de la división y ordenar un conjunto de números enteros, Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Teaching orientation:

Conocimiento previo: Cantidad.

Objetivos didácticos: Conexiones

License:

intellectual property license

End user:

individual

Context:

classroom

presencial

laboratory

mixed

General

Language:

spanish

Agregation level:

Learning Object

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/22052014/05/es_2014052212_9163651

IMS Manifest Download file

Educational use

Educational learning resource type:

hypertext

questionnaire

exam

self assessment

narrative text

Educational language:

spanish

Rights

Access type:

universal

Access description:

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