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Ecosistemas de aprendizaje multidimensional

tipo de documento Resource with multiple uses - Educational experience

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En biología podemos delimitar ecosistema como el conjunto de especies de seres vivos que interaccionan en un medio determinado. Es un sistema biológico formado por los seres que viven en un medio e interactúan y relacionan entre ellos y el medio. 

Normalmente la persona que aprende no es exenta del entorno, todos y cada uno de los elementos del ecosistema van a interferir en su proceso de aprendizaje. Es por esta razón que resulta fundamental prestar singular atención a los ecosistemas de aprendizaje y transformarlos en unos ecosistemas ricos que favorezcan y también impulsen el desarrollo y aprendizaje de los pequeños y pequeñas.

Un ecosistema de aprendizaje supone un sistema en movimiento, un entorno semejante a los ecosistemas de la biodiversidad activos y en incesante cambio, que se contrapone a los entornos educativos continuados y estáticos. Supone la acción de cada ser vivo implicado, supone su acción en pos de una construcción incesante de contenidos y experiencias de aprendizaje incluyendo el entorno y auquellos factores que afectan. El futuro del aprendizaje está en los ecosistemas de aprendizaje, en la interacción incesante entre los diferentes elementos basandose ya no sólo la educación, sino más bien, en las experiencias.

Ecosistemas de aprendizaje multidimensional

 

La imagen presenta un marco ideal desarrollado para apresar los mecanismos clave de los primordiales contextos de aprendizaje, incluida una visión general de los componentes de inversión precisos para desarrollar el bienestar individual y el progreso de la sociedad.
 

Este marco general, reconoce la relevancia de las habilidades cognitivas en la conducción de los resultados socioeconómicos, lanzando luces sobre el rol que cumplen las habilidades sociales y sensibles, como la capacidad de perseguir objetivos en un largo plazo, trabajar colaborativamente y el manejo a todos los niveles de las emociones.

El marco incorpora formalmente diferentes resultados que representan la naturaleza polifacética de progreso social y económico -no solo la educación y la utilización-, sino más bien asimismo la salud, la participación ciudadana y la satisfacción con la vida.


Conseguir un trabajo, gozar de una buena salud o bien participar activamente en la sociedad precisan de un conjunto diverso de habilidades, y es esencial tomar en consideración como estos diferentes géneros de habilidades contribuyen con la intención de comprender como prosperar los resultados.

Dos documentos de interés por pueden ayudar a comprender mejor las necesidades:

  • Ecosistemas de aprendizaje: una propuesta para abrir los ambientes de aprendizaje... AQUÍ.
  • Entornos personales de aprendizaje... AQUÍ.

 

 

Mapa Conceptual

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Fecha publicación: 4.7.2016

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